http://powermathematics.blogspot.com/2008/11/pembelajaran-matematika-seperti-apa.html
Langkah-langkah pembelajaran realistik pantas untuk diterapkan dalam proses pembelajaran matematika karena pembelajaran tersebut berorientasi kepada siswa, tidak berpusat pada guru, mengembangkan potensi-potensi siswa sehingga siswa lebih berkembang, mandiri, dan kreatif. Siswa diberi kesempatan untuk menemukan sendiri cara pemecahan masalah/ persoalan sehingga lebih mudah bagi siswa tersebut untuk menguasai dan mengimplementasikannya. Namun disisi lain peran guru tetap terlibat dalam mengarahkan siswa ketika pembelajaran. Pembelajaran matematika di SD hendaknya disesuaikan dengan kehidupan yang dialami oleh siswa.
Langkah-langkah pembelajaran realistik pantas untuk diterapkan dalam proses pembelajaran matematika karena pembelajaran tersebut berorientasi kepada siswa, tidak berpusat pada guru, mengembangkan potensi-potensi siswa sehingga siswa lebih berkembang, mandiri, dan kreatif. Siswa diberi kesempatan untuk menemukan sendiri cara pemecahan masalah/ persoalan sehingga lebih mudah bagi siswa tersebut untuk menguasai dan mengimplementasikannya. Namun disisi lain peran guru tetap terlibat dalam mengarahkan siswa ketika pembelajaran. Pembelajaran matematika di SD hendaknya disesuaikan dengan kehidupan yang dialami oleh siswa.
-
Apakah pembelajaran matematika realistik
dapat diterapkan di kelas rendah (kelas 1, 2, 3)?
-
Apakah semua materi metematika yang ada
pada kurikulum dapat diajarkan dengan langkah-langkah pembelajaran matematika realistik
tersebut?
-
Apakan guru merasa lebih mudah dengan diterapkannya
langkah-langkah pembelajaran matematika realistik
tersebut?
Tidak ada komentar:
Posting Komentar