REFLEKSI -Mathematics and Language 8-

http://powermathematics.blogspot.com/2013/03/mathematics-and-language-8.html

Dari pemaparan “Mathematics and Language 8” yang dapat saya pahami adalah dalam pembelajaran matematika terdiri dari dua macam komunikasi, yaitu matematika horizontal dan matematika vertical. Sebagai guru, dalam penyampaian materi ketika pembelajaran di kelas hendaknya menggunakan bahasa yang tidak asing bagi peserta didiknya dan mudah untuk dipahami oleh peserta didiknya sehingga dapat tercipta komunikasi yang baik dengan peserta didiknya. Dengan begitu peserta didik akan lebih cepat menangkap, memahami, dan merespon apa yang disampaikan oleh guru tersebut. Pembelajaran matematika untuk siswa sekolah dasar haruslah nyata dan berkaitan dengan apa yang dilihat dan dialami peserta didik dalam kehidupan sehari-hari. Maka dari itu guru dituntut untuk dapat memahami peserta didiknya secara keseluruhan tidak hanya beberapa peserta didik saja. Tidak kalah pentingnya mengenai metode pembelajaran yang digunakan oleh guru, yaitu metode yang digunakan haruslah metode yang inovatif, termasuk pemilihan bahasa dan kalimat yang digunakan untuk berkomunikasi dengan peserta didiknya.